QUESTION-9-Méthodologie de la dissertation historique
QUESTION 9
Comment l’élève doit-il faire pour séparer les différentes parties et paragraphes du développement ?
QUESTION-9-La Révolution industrielle et ses conséquences en Europe
Comment l’élève doit-il faire pour séparer les différentes parties et paragraphes du développement ?
Il faut toujours présenter la copie de telle manière que les différentes parties ou sous-parties soient aisément repérables. Pour ce faire, l’élève, après chaque paragraphe, doit faire des alinéas ; de même faire des conclusions partielles et sauter une ligne à la fin de chaque partie.
Il faut toujours présenter la copie de telle manière que les différentes parties ou sous-parties soient aisément repérables. Pour ce faire, l’élève, après chaque paragraphe, doit faire des alinéas ; de même faire des conclusions partielles et sauter une ligne à la fin de chaque partie.
